PLATAFORMA EAD - STREAMER SKY​

A plataforma Streamer Sky foi idealizada com várias funcionalidades que a tornam flexível para atender editoras, escolas, instituições de ensino, empresas e especialistas de conteúdo.

São produtos que compões as funcionalidades conforme suas necessidades atendendo a:

curso online para formação de professores
plataforma de ensino no formato híbrido, com uma parte presencial e uma parte a distância.
treinamento e desenvolvimento de colaboradores
curso EAD de conteúdo de especialistas

Funcionalidades

As funcionalidades desenvolvidas na plataforma Streamer Sky visam dar ferramenta e apoiar as transposições do presencial para a distância. Por exemplo, no caso de adaptação de aulas nas escolas, entendemos que este movimento não é meramente transmitir as aulas ao vivo e inserir os materiais do curso presencial na plataforma. É preciso compreender não é só a ferramenta e sim a sinergia dela com as experiências de aprendizagem criadas no (per)curso, as interações entre os estudantes e os tutores, quais materiais devem ser interativos e quais não devem. Ou seja, a plataforma Streamer Sky se propõe a ser um alicerce para este processo.

GESTÃO DE USUÁRIOS​

Gerencie os atores do sistema (estudantes, professores, administradores)

GESTÃO DE PARCEIROS​

Dê visibilidade aos seus parceiros adicionado suas logomarcas em sua plataforma

GESTÃO DE CLIENTES​

Gerencie seus clientes de forma personalizada (escolas, universidades, instituições de ensino)

GESTÃO DE CURSOS​

Crie e gerencie seus cursos com apenas 3 cliques. Você define o público alvo, os tipos de exercício utilizados a o grau de dificuldade.

GESTÃO DO CONHECIMENTO​

Repositório virtual desenvolvido por professores e especialistas em mídias digitais. (vídeos, podcasts, slides, infográficos, apostilas, artigos)

GESTÃO DE APRENDIZAGEM​

Você define o tipo de curso, a nível de dificuldade e o prazo em que seus estudantes precisam cumprir.

GESTÃO DE PROFESSORES​

Gerencie seus professores e o nível de acesso que eles podem ter para gerenciar os conteúdos das aulas.

GESTÃO DE AVALIAÇÃO​

Teste de múltipla escolha, avaliação dissertativa, verdadeiro ou falso, defina o tipo de avaliação que deseja utilizar em cada aula e crie uma experiência de aprendizagem para os seus estudantes.

GESTÃO DE RECURSOS EDUCACIONAIS​

Acesse o repositório de objetos digitais quando estiver desenvolvendo o seu curso e personalize como que tipo de conteúdo cada aula deve contemplar.

GESTÃO DE CONTEÚDO​

Tenha total controle da construção do seu curso e do conteúdo de cada aula, incluíndo o tipo de avaliação mais eficaz para seus estudantes.

O MERCADO DE PLATAFORMAS

Existem no mercado mais de 800 plataformas para produção e distribuição de cursos via internet, tem de todos os tipos e para qualquer mercado, porém sem design de aprendizagem, sem o (per)curso definido é uma plataforma como outra qualquer.

O que precisamos compreender não é só a ferramenta e sim a sinergia dela com as experiências de aprendizagem  criadas no (per)curso, as interações entre os estudantes e os tutores, quais materiais devem ser interativos e quais não devem.

O que tem acontecido muito no mercado de cursos online é a a ideia de que só basta fazermos a transposição do presencial para a distância, ou seja transmitimos as aulas ao vivo e inserimos os materiais do curso presencial na plataforma e dará tudo certo. Engano da nossa parte, pois as leis que regem o ambiente físico não é a mesma para o ambiente virtual.

Um exemplo claro foi a sindemia do COVID 19, muitos estudantes tiveram que ficar na frente do computar durante toda amanhã

para assistir as aulas ou seja aproximadamente 5 horas de frente para o computador. Agora faremos uma conta simples, vamos imaginar uma sequencia de 2 aulas da mesma matéria 1hora 40 minutos, e agora imagina um longa metragem no cinema, é quase o mesmo tempo correto? Se a aula fosse pensada da mesma forma que um filme, ou seja com um objetivo claro, com as competências que precisam ser desenvolvidas e interativas tenho certeza que precisaríamos de bem menos tempo de frente para o computador.

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